Perífrasis verbales

4º ESO ORACIONES VOLUNTARIAS DE SINTAXIS

ORACIONES COORDINADAS (SOLUCIÓN)

 

Ejemplos voluntarios de textos argumentativos ¡con solución!

Texto 1: El uniforme escolar

La introducción del uniforme escolar en los centros públicos no es una medida anodina. Puede herir sensibilidades, dar lugar a conflictos o abrir un debate más amplio sobre un orden social dado. Desde un punto de vista psicológico, atañe a la sempiterna tensión entre la necesidad de ser al mismo tiempo semejante y diferente de los demás. Los argumentos a favor del uniforme son numerosos y conocidos. Se imagina como un freno al marquismo, a ver los centros escolares como una pasarela. Desde una perspectiva psicosocial, se añade que el uniforme acabaría con la comparación entre los alumnos, se destronaría el estilo de vestir como signo de diferencias sociales, económicas, étnicas, religiosas, nacionales o incluso entre pandillas. Se cree también que favorece la disciplina, y la concentración. No faltan tampoco razones de tipo económico o de sentido práctico.

Pero vestir de uniforme tiene tras sí una larga historia. Hay que recordar, por ejemplo, cómo el cuello Mao se impuso a 900 millones de habitantes. El uniforme ha sido un instrumento para establecer jerarquías y distancias entre clases o entre castas. En suma, el uniforme trae a la memoria lo militar, la penitenciaría, la hospitalización, el internado. Evoca la despersonalización, lo homogéneo, la falta de iniciativa y de autonomía o la ausencia de sensibilidad estética. Suele oponerse a modernidad, innovación y juventud.

Texto 2: Ventajas y desventajas de la biomasa

Hay otras fuentes de energía renovable además de la eólica y la solar. Una de las más antiguas es la producción de energía a través de la biomasa. Cuando se descubrió el fuego se comenzó, casi a la par, a utilizar la biomasa como fuente de energía: un tronco de árbol se quemaba para calentar a la tribu y asar los alimentos. A partir de ahí, se produjo una evolución: leña, carbón de leña, cascarilla de arroz, restos de poda, desechos orgánicos de animales… El término biomasa se refiere a toda materia orgánica que provenga de árboles, plantas y desechos de animales que pueda ser convertida en energía, incluyendo los desechos de la agricultura, como los residuos de maíz, café, arroz, etc., de un aserradero (podas, ramas, aserrín, cortezas) o de los residuos urbanos (aguas negras, basura orgánica y otros).

La biomasa es una fuente renovable de energía porque, en realidad, se carga con el Sol. A través del proceso de fotosíntesis, las plantas capturan su energía y convierte el dióxido de carbono (CO2) del aire y el agua del suelo en carbohidratos y forman materia orgánica. Esta materia orgánica es la que se quema para liberar la energía que contiene. Si la producción de energía con biomasa se realiza al mismo nivel o menor que el que se consume se convierte en una fuente de energía sostenible. El aprovechamiento de la biomasa ofrece algunos beneficios ambientales. Puede contribuir a mitigar el cambio climático y el efecto invernadero, reducir la lluvia ácida, prevenir la erosión de los suelos y la contaminación de las fuentes de agua, reducir la presión provocada por la basura urbana, enriquecer el hábitat de la vida silvestre y ayudar a mantener la salud humana y estabilidad de los ecosistemas.

Su mayor problema, por otro lado, es su baja densidad relativa de energía, es decir, que se requieren mayores volúmenes para producir cierta potencia energética en comparación con, por ejemplo, los combustibles fósiles. Por tanto, el transporte y manejo se encarecen y se reduce la producción neta de energía. Par solucionar este problema hay que situar el proceso de conversión cerca de las fuentes de producción de biomasa.

David Sanz (energiasrenovadas.com)

Salvadoras de nada (Rosa Montero)

Nos encontramos ante un tipo de texto argumentativo, cuya autora es Rosa Montero. La tesis es que uno de los pilares en los que se basa la violencia de género es el síndrome de “salvadoras” que tienen algunas mujeres. Hay dos funciones del lenguaje presentes en el texto: la apelativa o conativa (porque pretende convencernos de dicha relación de causa-efecto) y la expresiva o emotiva. La emisora no se dirige a un lector especializado sino a uno genérico; el destinatario sería, pues, posiblemente, el lector del periódico El País.

Pertenece por tanto al género periodístico de opinión y en concreto podría ser un artículo de opinión porque va firmado y apareció publicado en el periódico El País. De acuerdo con esta intención comunicativa persuasiva, la autora adopta en la elaboración del texto una estructura argumentativa de tipo deductivo, porque se parte de la tesis o idea principal (“ese absurdo impulso regenerador hace que nos sintamos impelidas a salvar a toda costa a los varones”) para aportar argumentos que la apoyan.

Desde el punto de vista externo, podemos dividir este artículo de opinión en cinco párrafos.Internamente, si atendemos a su contenido, podemos dividirlo en introducción (las dos primeras líneas y el primer párrafo) donde se parte del ejemplo de una de las últimas víctimas de violencia de género, Rebeca Santamalia, asesinada a manos de su defendido, que ya había sido condenado por haber matado antes a su primera esposa; el desarrollo (2º,3º y 4º párrafo) está formado por la tesis de la autora, apoyada en una serie de argumentos secundarios. El texto finaliza con la conclusión (las dos últimas líneas) donde la autora insta a las lectoras a cambiar su visión, a fomentar la autoestima y a rechazar los anticuados roles machistas.

Desde el punto de vista lingüístico podemos observar varias de las características típicas de los textos argumentativos: sintaxis ordenada y lógica, predominio de conectores argumentativos de tipo causal (porque) adversativo (pero) ejemplificativo (o sea) condicional (si) ordenativo (en primer lugar); hay un léxico adaptado al tipo de argumentación (asesino, acuchilló, patología, machismo…) .

También predominan los verbos en presente de indicativo para generalizar (están empeñadas), hay verbos en primera persona, para marcar su opinión (me pregunto, me lo he vuelto a plantear). Para ese mismo fin aparecen los adjetivos valorativos (energúmeno, frío, brutal, grosero, zafio) o las expresiones valorativas (una carnicería). También hay referencias a su vida personal o deixis personal (yo misma caí alguna vez en tal demencia) y plurales mayestáticos que sirven para generalizar (salvémonos a nosotras mismas). Aparecen también las impersonales con haber (hay excepciones) o las impersonales con se (se trata de un comportamiento muy extendido).

Por último, tanto símiles (como una buena persona) como metáforas (sueños rotos) sirven para actuar como argumentos analógicos. Tenemos argumentos objetivos cuando se comenta que el asesino de la protagonista ya había asesinado antes a otra mujer y de autoridad cuando menciona al cómico francés Arthur.

Como conclusión, podemos decir que el texto propuesto para el comentario reúne todos los rasgos propios de un texto argumentativo, de carácter periodístico, escrito en un lenguaje formal con algunos rasgos cultos.