viernes, 27 de marzo de 2020

4º ESO ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES


FECHA Y MODO DE ENTREGA: 
jueves, 2 de abril 

Por favor,  lee el esquema (cópialo si quieres). 



Después ve los vídeos que te adjunto y haz las oraciones a mano, en tu cuaderno. 





Puedes escuchar los audios que he preparado con las explicaciones. 

https://drive.google.com/open?id=1XvRfPUNwFVfJroko71vWNMGEh1eJPiN1



En tercer lugar, corrígelas con el modelo que te adjunto. 




Por último, envía el esquema (voluntario) y las frases (obligatorio) por google classroom o a mglezconde@gmail.com.

Muchas gracias por tu esfuerzo. Mucho ánimo para todos.

lunes, 23 de marzo de 2020

2 ESO ACTIVIDAD TEMA 6 ESTRUCTURA DE LAS PALABRAS

FECHA DE ENTREGA: miércoles 25 de marzo

Lee el esquema que he puesto en google class room, ve el video explicativo que te adjunto 


y cópialo con buena letra, 

con diferentes colores y con buena presentación, en tu cuaderno. Después, haz una foto y envíala al google class room o a mglezconde@gmail.com.

¡Muchas gracias por tu esfuerzo!

    

'Muévete en casa': la alternativa de RTVE al coronavirus para estar en forma


Os recomiendo esto: 

'Muévete en casa': la alternativa de RTVE al coronavirus para estar en forma

Clases de educación física con el profesor de OT, Cesc Escolà
A partir del 23 de marzo, de lunes a viernes a las 09:00 horas en La 2

‘Muévete en casa’ es el espacio con el que La 2 animará a todos los ciudadanos a cuidar su forma física desde sus domicilios durante el tiempo de aislamiento por el coronavirus. Se emitirá cada mañana de 09:00 a 09:30 y estará conducido por el profesor de fitness de OT, Cesc Escolà.

Consciente de la necesidad y los beneficios del ejercicio físico, La 2 pondrá a disposición de toda la audiencia cada día este programa con ejercicios sencillos y diferenciados por edades.

Cesc Escolà presentará este espacio desde casa, con los medios técnicos adecuados para su emisión en televisión. Además, para realizar los ejercicios, propondrá utilizar objetos de uso cotidiano que están a mano en todos los domicilios: sillas, mesas, botellas…

Una nueva iniciativa de servicio público en la televisión de consumo lineal, dirigido a todas las familias y a todo nuestro país.

domingo, 22 de marzo de 2020

"Aprendemos en casa"

https://www.educacionyfp.gob.es/prensa/actualidad/2020/03/20200321-mefprtve.html

El Ministerio de Educación y FP y RTVE lanzan 'Aprendemos en casa' para facilitar el aprendizaje de todo el alumnado durante la suspensión de clases presenciales. 



Esta semana tenemos una cita este jueves 26 a las 12:00 en la 2 (2º eso). A las 13:00 h. empezará el turno de alumnos de tercero y cuarto de la ESO.

Espero que esté bien. En principio solo habrá que ver el programa. Un saludo a todos, buen domingo.

viernes, 20 de marzo de 2020

Películas gratis y online: el mejor del cine español para disfrutar en casa

En este enlace podéis ver las últimas películas españolas.
https://www.rtve.es/television/20200316/peliculas-cine-espanol-gratis-online-pasar-cuarentena-streamming/2010114.shtml?fbclid=IwAR1DBGS5L8qcDLGg8MKWxXYnbzzN-rhiI3GJ93gfLylyvdzqO6zKkIR5DhE

Yo veré: 

- "La novia"
- "Blancanieves"
- "Spain in a day"
- "Las ovejas no pierden el tren"
- "Altamira"
- "El jugador de ajedrez"

Os recomiendo "El olivo" está muy bien.

Si queréis mandarme, de manera voluntaria un resumen del argumento y una opinión personal, genial. Podéis ver varias, no hay problema.
Hacéis el trabajo a mano, luego lo fotografiáis y lo enviáis por aquí o a mglezconde@gmail.com

Sino, no hay problema. Gracias por vuestra colaboración y esfuerzo, siempre.
Cuidaos mucho, un abrazo muy grande a todos.


jueves, 19 de marzo de 2020

4º ESO ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EJERCICIOS

FECHA Y MODO DE ENTREGA: 
jueves, 26 de marzo

Por favor, ve los videos que te adjunto y haz las oraciones a mano, en tu cuaderno.
Después corrígelas con el modelo que te adjunto. Después envíala por google class room o a mglezconde@gmail.com.

Muchas gracias por tu esfuerzo. Mucho ánimo para todos.



https://www.youtube.com/watch?v=Y0RKtGii678&t=75s



https://www.youtube.com/watch?v=Q83cRnpjjrY&t=1s

Aquí tenéis los ejercicios. No hace falta que imprimáis las hojas, podéis escribirlas a mano.




Y aquí las soluciones. Mucho ánimo. Un abrazo para todos. 




martes, 17 de marzo de 2020

“Permanezcan en sus casas” de Luis Ramiro



GRUPOS: I2A;2B;I4A;4B                                                              

FECHA Y MODO DE ENTREGA: Viernes 20 de marzo por google classroom

1. Autodictado a mano. Ponte la canción e intenta copiarla en una hoja en blanco o de cuadros con buena letra.  Luego revisa la ortografía, haz una foto y envíamela por class room o por correo. Espero que te guste mucho. ¡Gracias por tu esfuerzo! J
2. Opinión personal: ¿Qué es lo que te ha parecido la canción?

“Permanezcan en sus casas” de Luis Ramiro. @luisramiro
“Permanezcan en sus casas” de Luis Ramiro. @luisramiro
Segundo día 
Alerta nacional
Permanezcan todos es sus casas
Las calles se preguntan ¿la gente dónde está
con sus miserias humanas? 

Esto pasará
Y luego sonreiremos
Esto pasará 
Y luego bailaremos

Todos los besos que ahora no damos por miedo
aparecerán multiplicados 
después del cautiverio
Maldito el virus de la inseguridad 
de dejarlo todo para luego. 

Hay que aprender a decir la verdad
que nunca se silencie ni un te quiero.

Esto pasará
y  luego sonreiremos. 

Esto pasará 
Y nos abrazaremos.

Todos los besos que ahora no damos por miedo
aparecerán multiplicados
después del cautiverio.

lunes, 16 de marzo de 2020

Examen de "Réquiem por un campesino español"

Solo podréis contestar al examen tipo test una sola vez. 
Son 20 preguntas, cada una vale 0,5 puntos. 
Solo una respuesta es válida. 
No descuentan las incorrectas. 
En la última pregunta será obligatorio que escribáis vuestro nombre para que os pueda poner la nota. 
Recordaros que el examen solo estará disponible hoy, día 16 de marzo y que contará un 5% de la nota. 
¡Buena suerte!

https://forms.gle/XsKQFdBKwV4BXKcA7

miércoles, 11 de marzo de 2020

I2A;2B DEBERES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

PROFESORA: María González-Conde ;                  Email: mgonzalez12@educa.madrid.org


Clase en google classroom: hffqfv7

Los alumnos y alumnas deberán hacer dos redacciones a mano (corona virus y tarjeta día de la familia) y enviarlas fotografiadas a la dirección de correo antes mencionado. No serán válidos los trabajos hechos a ordenador. Así mismo se RECOMIENDA escribir también la redacción sobre el feminismo. Estas redacciones serán calificadas como “trabajo de clase”.

En segundo lugar deberán responder la ficha del léxico con las definiciones y ejercicios. La solución será enviada a su correo y subida al blog antes mencionado. Fecha de entrega: viernes 13 de marzo  https://lenguayliteraturacastellanaeso.blogspot.com/2020/03/2-eso-solucion-ficha-de-lexico.html

Deberes de la unidad 7: los estudiantes deberán hacer los deberes a mano  y enviarlos fotografiados a la dirección de correo antes mencionado. Fecha de entrega: viernes 26 de marzo
  • pg. 105                       4,5,8,10,11,12
  •  pg. 106                       Copiad def. Noticia y reportaje
  • pg. 107                       1,2,3,5
  • pg.108                        1,2,3,4,5,7,10,11
  • pg. 114                       1,2,3,7,8,9
El examen de lectura voluntaria tendrá lugar el próximo lunes 23 de marzo. En el caso de que no hubiera clase, se podrá responder a través de un cuestionario online. Si se aprueba, el estudiante obtendrá un punto más en la calificación final.

Fecha de entrega: 12 de marzo                  
Título: Investigación sobre el Corona-Virus
  • Definición
  • Lugar de origen
  • Causas
  • Síntomas que provoca
  • Nº de enfermos y fallecidos en España  y en Europa
  • Formas de prevenir el contagio
  • Tratamiento (investigaciones)
  • (Opcional): Opinión personal y conclusión
Fecha de entrega: 13 de marzo                - 16 de marzo   
Título: Investigación sobre el feminismo
  • Definición
  • Cuándo y dónde surgió el movimiento
  • Qué defiende
  • Diferencia con otros términos: hembrismo, feminazi
  • Principales leyes feministas: ley del derecho al aborto, ley de prevención de la violencia de género
  • Opinión personal
Fecha de entrega: 17 de marzo
Título: tarjeta del día de la familia
  • Introducción
  • Sus virtudes
  • Tus mejores recuerdos
  • Agradecimientos
  • Compromisos
El examen del libro de lectura recomendada tendrá lugar el próximo 14 de abril. Si el alumno o la alumna copia y contesta (a mano) las 15 preguntas de la guía de lectura (realizada por Julián Montesinos Ruiz) obtendrán un punto más en dicho examen. Si no hubiera clase presencial, se tendrá que fotografiar y enviar por correo a la profesora. http://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/154/13_senor_luna.pdf

  • 1. ¿Cómo demostró Luna que él era realmente el señor Luna? ¿Qué golpe de efecto utilizó?
  • 2. ¿En qué lugares se sitúa la acción de la novela?
  • 3. ¿Cómo definirías a Tacho y a Manuel Zárate? ¿Qué tipo de relación mantienen con Luna?
  • 4. ¿Quiénes integran la llamada "República de los Sabios" y qué le sucede a uno de sus miembros?
  •  5. ¿Qué tipo de relación mantiene Pablo con Patricia y Víctor?
  • 6. ¿Qué pretende Víctor cuando va a ver a los "cabezas rapadas"? ¿Qué papel desempeña Fote?
  • 7. ¿Qué fue realmente lo que hizo Flor para vengar la muerte de su marido Luis?
  • 8. Narra el encuentro del Señor Luna con los skins.
  • 9. ¿Qué es un yatiri y qué misión desempeña en esta novela?
  • 10. ¿Quién y cómo se descubrió dónde vivía Flor?
  • 11. ¿Cómo se produjo el secuestro de Samara?
  • 12. ¿Por qué razón el cartel de Rubén Luján quería enfrentarse con los hombres de Aurelio Coronado?
  • 13. ¿Cómo murió Tacho?
  • 14. ¿Qué hizo Pablo con los dos camiones cargados de harina y cocaína en la Sugar & Grain?
  • 15. ¿Cuál es la solución a la adivinanza que Flor le formula a Pablo en reiteradas ocasiones; nos referimos a esa de: "Cuál es el animal que es dos veces animal"?
  •  16. ¿Qué le dijo al final de la novela Benito a Pablo?
  • 17. ¿De qué modo acaba la novela, nos referimos a cuál es el destino de Flor, Samara, el señor Luna, Guillermo, Laura y Pablo?

2º ESO SOLUCIÓN FICHA DE LÉXICO



I4A; 4B DEBERES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

PROFESORA: María González-Conde ;                  Email: mgonzalez12@educa.madrid.org
Clase en google classroom: I4A w3bmlqt
Clase en google classroom: 4B  m7j7uwj

Los alumnos y alumnas deberán hacer dos redacciones a mano (corona virus y tarjeta día de la familia) y enviarlas fotografiadas a la dirección de correo antes mencionado. No serán válidos los trabajos hechos a ordenador. Así mismo se RECOMIENDA escribir también la redacción sobre el feminismo. Estas redacciones serán calificadas como “trabajo de clase”.

También deberán contestar al cuestionario online del libro de lectura recomendada Réquiem por un campesino español de Ramón J. Sénder el próximo lunes 16 de marzo.

En tercer lugar deberán responder la ficha de oración subordinada sustantiva. La solución será enviada a su correo y subida al blog antes mencionado. Fecha de entrega: 19 de marzo 

El examen de lectura voluntaria tendrá lugar el próximo lunes 30 de marzo. En el caso de que no hubiera clase, se podrá responder a través de un cuestionario online. Si se aprueba, el estudiante obtendrá un punto más en la calificación final.

Fecha de entrega: 12 de marzo                               
Título: Investigación sobre el Corona-Virus
  • Definición
  • Lugar de origen
  • Causas
  • Síntomas que provoca
  • Nº de enfermos y fallecidos en España  y en Europa
  • Formas de prevenir el contagio
  • Tratamiento (investigaciones)
  • (Opcional): Opinión personal y conclusión
Fecha de entrega: 13 de marzo  - 16 de marzo   
Título: Investigación sobre el feminismo
  • Definición
  • Cuándo y dónde surgió el movimiento
  • Qué defiende
  • Diferencia con otros términos: hembrismo, feminazi
  • Principales leyes feministas: ley del derecho al aborto, ley de prevención de la violencia de género
  • Opinión personal
Fecha de entrega: 17 de marzo
Título: tarjeta del día de la familia
  • Introducción
  • Sus virtudes
  • Tus mejores recuerdos
  • Agradecimientos
  • Compromisos

Aviso importante:

LA COMUNIDAD DE MADRID DECRETA EL CIERRE DE TODOS LOS CENTROS DE ENSEÑANZA DEL 11 AL 25 DE MARZO, AMBOS INCLUSIVE

Con el objetivo de mantener la continuidad de la actividad educativa, los profesores habrán comunicado personalmente a sus alumnos, hoy día 10 de marzo , las actividades a realizar durante los días de cierre del centro.
En cualquier caso, a través de esta página web, de la aplicación Roble, los servicios de Educamadrid u otras plataformas de carácter educativo, se irá actualizando la información relativa a estas tareas que los alumnos deberán realizar en su domicilio durante estos días.

4º ESO ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS